Du 12 au 16 janvier 2026 aura lieu la World Sketchnote Week, un événement en ligne organisé par Ashton Rodenheiser et son école Sketchnote School, qui proposera pendant 5 jours une multitude de conférences et d’ateliers intéressants. Les mardi et mercredi seront spécialement consacrés au sketchnoting à l’école et Ashton m’a demandé si je pouvais donner une conférence sur l’utilisation des sketchnotes en classe. L’idée de donner une conférence – en anglais – devant un public potentiellement très nombreux m’a immédiatement séduite, mais m’a aussi effrayée… J’ai néanmoins accepté tout de suite, car c’est tout simplement génial de pouvoir parler des deux choses qui m’intéressent le plus : le sketchnoting et l’enseignement.
Après une phase de procrastination (« Ce n’est que dans la nouvelle année… ») et de collecte d’idées sans engagement, je me suis mise en décembre à élaborer réellement la présentation. Pour cela, j’ai appliqué un principe qui avait déjà fait ses preuves lors de l’atelier Sketchnote à Linz : des diapositives dessinées à la main. Il me semble plus naturel de parler de sketchnotes lorsque ce dont je parle est également dessiné. Et cela me rassure d’avoir mes propres dessins devant moi et de laisser mon alter ego dessiné me guider à travers le contenu. La collecte ciblée d’exemples a également été un processus passionnant. J’ai même retrouvé quelques dessins que j’avais complètement oubliés et, en les regardant ensemble, j’ai réalisé ce qui avait changé au cours de ma pratique et comment mon style avait évolué.
La toute première présentation test était beaucoup trop longue et son objectif n’était pas encore assez clair. Il fallait encore la raccourcir, la préciser et l’approfondir, et les commentaires incroyablement détaillés et compétents de mon amie Mia Palmer m’ont beaucoup aidé. Lors d’un deuxième tour, les commentaires de mes amis Lai Chee and Brad Did m’ont encore aidé à préciser davantage l’objectif et à supprimer encore certaines choses (ce qui est toujours le plus difficile). J’espère maintenant que la présentation en direct du 13 janvier se déroulera bien. En tout cas, ce sera une expérience intéressante qui m’a déjà beaucoup apporté pendant la phase de préparation.
À suivre… 😉
Avec le recul, on peut dire que la présentation a été un véritable succès. Malgré l’heure tardive (21h30-22h30) après une journée d’école fatigante et la langue inhabituelle, je m’en suis très bien sortie et la présentation a été très bien accueillie grâce à sa simplicité. Une spectatrice a écrit dans les commentaires de l’enregistrement : « I LOVE your sketches- they are so clean, precise, and well organized. Looking at them feels like my brain is getting a big hug ». 😊 Ce qui était vraiment génial, c’est que j’ai également vu de nombreux sketchnotes de ma présentation, et c’est une sensation vraiment inhabituelle d’être de l’autre côté et d’être le sujet d’une sketchnote. 🥰
La présentation est également disponible ici pour être relue et revue :